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segunda-feira, 7 de outubro de 2013

Trabalho de sociologia

Questões sobre o filme Criança, a alma do negócio

01 - Qual é o tema central do documentário?
02 - O título do documentário retrata bem o tema central do mesmo? Justifique sua resposta.
03 - Como o documentário aborda o poder de influência das crianças sobre o consumo da família?
04 - Ao receber estímulos variados dos meios de comunicação, em especial da publicidade, as crianças alteram sua relação com o “brincar” e se veem diante de um cotidiano midiatizado e fortemente impactado pela televisão. Explique, sob sua ótica, essa afirmativa.
05 - Faça um conclusão abordando os principais malefícios que a publicidade sem regulamentação, ocasiona na saúde e na precocidade das crianças.

sábado, 29 de junho de 2013

Prova do 9º ano dia 28-06-2013

01 - “Das trinta nações mais pobres do globo - com maiores problemas de subnutrição, analfabetismo, altas taxas de mortalidade infantil, baixa expectativa de vida para a população, etc. - pelo menos 21 são africanas.”
São causas do processo de descolonização da África, exceto;
a) enfraquecimento das potências européias;
b) surgimento e fortalecimento de duas outras potências, Estados Unidos e União Soviética.
c) em alguns lugares, houve derramamento de sangue; em outros, foi menos violento.
d) a queda do Muro de Berlim

02 - As terras africanas estão completamente dentro da área tropical. Situam-se entre os trópicos de Câncer e de Capricórnio e, portanto, é perpassada pela linha do Equador.
É correto afirmar que a vegetação predominante no continente africano é a
a) Tundra
b) Taiga
c) Estepe
d) Savana
e) Floresta equatorial

03 - Leia atentamente as descrições abaixo:
I. O conflito (Guerra no Chifre da África), na década de 1970, trouxe graves problemas sociais e econômicos ao país, que incluíram a absorção de cerca de um milhão de refugiados que viviam em Ogaden. As crises desse conflito aliadas ao fim da Guerra Fria determinaram a eclosão de rebeliões que acabaram por depor, em 1991, o general Siad Barre, no poder desde 1969.
II. O pequeno território do país (cerca de 26 mil quilômetros quadrados) localiza-se entre a República Demo­crática do Congo e a Tanzânia, tendo sido colonizado por alemães (1885-1914) e belgas (1914-1963). No início dos anos 1990, as duas principais etnias do país travaram uma cruel e devastadora guerra civil.
III. Foi colonizado pelo Reino Unido e se tornou independente em 1960. Possui mais de 130 milhões de habitan­tes, sendo composto por várias etnias. Em 1966, eclodiu uma guerra civil entre as etnias haussá e ibo pelo controle do poder central. Os ibos foram derrotados, mas não reconheceram o novo governo, declarando sua independência em 1967.
As descrições acima correspondem, respectivamente, aos seguintes países:
a) Etiópia, Quênia e República Democrática do Congo.
b) Nigéria, Moçambique e Angola.
c) Ruanda, Etiópia e África do Sul.
d) Moçambique, Somália e Quênia.
e) Somália, Ruanda e Nigéria.

04 - Sobre a África do Sul, leia os itens abaixo.
I. É o país mais populoso da África, com mais de 150 milhões de habitantes, principalmente concentrados ao longo do litoral.
II. O seu principal rio é o Orange, que se destaca pela intensa navegação propiciada pelo fato de ser plano em grande parte de seu curso.
III. Caracteriza-se pela riqueza em recursos minerais, destacando-se, entre outros, a extração de ouro, carvão, platina, cobre, ferro e diamante.
É (São) correto(s):
a) I, II e III.
b) apenas II e III.
c) apenas I e II.
d) apenas III.
e) apenas I e III.

05 - Assinale AB para África Branca e AN para África Negra:
a) (   ) Sua grande riqueza é o petróleo.
b) (   ) É também chamada de subsaariana.
c) (   ) É bem mais heterogênea, apresenta maiores diversidades.
d) (   ) A religião predominante é a islâmica.
e) (   ) Habitada por povos árabes ou de troncos étnicos comuns - israelitas, camitas, turcos, sudaneses.
f) (   ) Angola, Tanzânia e Ruanda fazem parte dessa parte da África.

a)      a)AB/ b) AN/ c) AN / d) AB/ e) AB/ f) AN
b)      a) NA/ b) AN/ c) AN / d) AB/ e) AB/ f) AN
c)      a) AB/ b) AB/ c) AN / d) AB/ e) AB/ f) AN
d)      a) AB/ b) AN/ c) AN / d) AB/ e) AB/ f) AB
e)      a) AB/ b) AN/ c) AN / d) AB/ e) AB/ f) AN

06 - Complete as lacunas:
Em todo território africano, dois países se destacam por sua industrialização e economias desenvolvidas. Um  é ______________________ , ______________________, país que controla o canal de Suez, que separa a  ______________________ da ______________________. O outro é  ______________________, país que possui a maior concentração mundial de riquezas minerais. É o país mais industrializado de todo o continente, mas mantém um padrão de vida baixo para a maioria da população, principalmente os negros.
A alternativa que melhor completa as lacunas é
a) o Zaire; África, Ásia, a África do Sul
b) o Egito; África, Ásia, a África do Sul
c) o Egito; África, Ásia, a Mauritânia
d) o Egito; África, Europa, a África do Sul
e) o Egito; África, América, a África do Sul

07 - “Não posso esquecer, mas posso perdoar”. Essa frase foi dita por um grande líder africano, numa fala a um jornalista que perguntou se ele perdoaria quem o havia prendido durante 28 anos por sua luta contra o apartheid. Esse líder tornou-se o primeiro presidente negro do país e tentou em seu governo implantar um projeto de união nacional, com a participação em seu governo de brancos e negros, representados por seus partidos políticos.
A quem se refere o texto acima?
Nelson Mandela.

08 - A savana africana corresponde no Brasil:
a) ao cerrado. 
b) às estepes.
c) às florestas tropicais.
d) às florestas equatoriais.
e) à caatinga.

09 - Assinale a alternativa incorreta.
a) Das trinta nações mais pobres do globo terrestre, pelo menos 21 são africanas.
b) Muitas ilhas próximas ao litoral africano pertencem a outros países e continentes.
c) Açores e Madeira pertencem a Portugal.
d) A herança colonial foi e é o detonador de toda miséria e subdesenvolvimento observados no continente africano.
e) Após o processo de descolonização, todos os territórios africanos se tornaram independentes, o que não atenuou a miséria e o conseqüente subdesenvolvimento em que vivem.

10 – A descolonização não abrangeu todo o território africano. Podemos dizer que atualmente nem todas as nações se tornaram independentes.
Dentre as nações abaixo, qual ainda não é independente?
a) Saara Ocidental
b) Egito
c) Tunísia
d) Líbia
e) Nigéria

11 - Dentre os países africanos, a África do Sul é o:
a) único país desenvolvido, com indústrias de ponta, tecnologias desenvolvidas em seu próprio território, o que o possibilita a atualmente ajudar seus países vizinhos.
b) país que conta com a ajuda do capital estrangeiro para ser líder na produção de açúcar, o produto principal de sua pauta de exportações.
c) país onde as plantations estabelecidas no período colonial permanecem, mas com uma característica mais moderna, com maquinários pesados e utilização de insumos agrícolas, apesar de sofrer com a falta de rios para irrigar suas culturas.
d) país mais industrializado do continente e também o mais rico em recursos minerais, mas enfrenta o problema da pobreza absoluta porque tem uma péssima distribuição de renda.
e) país que teve em Nelson Mandela a marca da luta contra a discriminação racial, o que o levou à morte após anos de luta.

12 - A grande riqueza da África do Norte é (1) _____________________________ , encontrado na região da (2) _____________________________ e (3) _____________________________ , os dois países de maior renda per capita da região. Um dos países dessa região que exporta petróleo é (4) _____________________________ , mas em quantidades bem menores.
a) (1) o manganês; (2) Argélia; (3) do Egito; (4) a Líbia.
b) (1) o petróleo; (2) Argélia; (3) da Líbia; (4) o Egito. 
c) (1) o ferro; (2) Tunísia; (3) do Egito; (4) a Líbia.
d) (1) o ferro; (2) Líbia; (3) do Egito; (4) a Argélia.
e) (1) o petróleo; (2) Mauritânia; (3) do Egito; (4) a Líbia.

13 - A África apresenta pouco mais de 30 milhões de km2 de extensão e inúmeras paisagens naturais. Coloque V nas afirmações verdadeiras sobre a natureza africana e F nas falsas.
a) (   ) A maior parte do continente é formado por planaltos, maciços e montanhas.
b) (   ) O Rio Nilo, um dos mais extensos do mundo, lança suas águas no Mar Mediterrâneo em uma grande foz em delta.
c) (  )  No sul do continente aparece uma cadeia de montanhas denominada Atlas.
d) (   ) O mais extenso planalto africano está situado no centro-sul do continente e é denominado Kalahari.
e) (   ) O continente é cortado pela Linha do Equador e apresenta grande parte de suas terras na região tropical.
f) (   ) Parte da vegetação que recobria o continente já desapareceu pela ação humana, como a floresta equatorial.

a) V  b) F  c) F  d) F  e) V  f) V
b) V  b) V  c) V d) F  e) V  f) V
c) V  b) V  c) F  d) F  e) V  f) V
d) V  b) V  c) F  d) V  e) V  f) V
e) V  b) V  c) F  d) F  e) V  f) F

14 - Leia o texto e responda à questão que se segue.
AIDS na África: uma assustadora e grave epidemia
Com pouco mais de 10% da população mundial, a África subsaariana espantosamente possui 70% de todas as pessoas infectadas com o vírus HIV no mundo. Os dados fornecidos pela ONU indicam que em 2003 cerca de 37,8 milhões de pessoas viviam com o vírus no planeta, sendo que, desse grupo, a África subsaariana detinha 25 milhões.
A situação africana é tão grave que a ONU considera que a AIDS já virou uma epidemia em alguns países. Desde a década de 1980, aproximadamente 11 milhões de pessoas morreram nesta parte da África.

SILVA, Vagner Augusto da. Discutindo a Geografia, ano 1, n. 2. p. 58.
Abaixo, são feitas várias afirmações sobre a África. Coloque para as verdadeiras e para as falsas.
a) Vários países africanos sofrem com os problemas das guerras civis. (   )
b) Angola e Moçambique são dois dos países pobres da África colonizados por ingleses. (   )
c) O continente africano conta com inúmeros recursos minerais de grande valor. (   )
d) A AIDS, que já matou milhões de habitantes africanos, está controlada e em via de desaparecimento. (   )
e) A África Subsaariana é uma das áreas mais pobres do mundo. (   )
f) O norte da África é formado por países com maioria de população negra. (   )

a) a) V  b) F  c) V  d) F  e) V f) F
b) a) F  b) F  c) V  d) F  e) V f) F
c) a) V  b) V c) V  d) F  e) V f) F
d) a) V  b) F  c) F  d) V  e) V f) F
e) a) V  b) F  c) V  d) F  e) V f) V

terça-feira, 4 de junho de 2013

Trabalho de sociologia para o 1º A e B

01 - Segundo a sinopse do filme, Antônio, um menino de oito anos, descobre que sua vizinha Cristina, de 80, conta histórias sempre diferentes sobre a sua vida, os nomes de seus parentes e os santos do dia. E Dona Cristina acredita que Antônio pode ajudá-la a recuperar a memória perdida.
Como Antônio pode ajudá-la?


02 – Onde se passa a história?

03 - Como Dona Cristina perdeu o seu filho? Como ela faz para não esquecer o passado?

04 - A história é contada a partir de uma série de situações e imagens que se repetem. O método de análise buscará então separar essas situações e imagens recorrentes, relacionando-as entre si, para identificar que tipo de relação elas estabelecem entre si e com o todo.
Por que ela constrói e destrói a cerca de madeira constantemente?

05 - 05 - Antônio constrói uma pequena ponte sobre um buraco no quintal de sua casa com três tábuas. Ele pedala em direção à ponte, uma das tábuas se quebra e ele cai. Ao longo da história, essa imagem da queda se repete e marca diferentes momentos da narrativa. Por quê?

06 -  Descreva a conclusão do filme.

segunda-feira, 18 de março de 2013

prova 1º ano A e B 18-03-2013


01 –(PASES) [...] Ele só se torna um conceito utilizável para a análise social quando o consideramos a partir do seu uso, a partir do momento em que o pensamos juntamente com aqueles atores que dele se utilizam. A globalização amplia a importância desse conceito. Em parte por causa da competitividade, cujo exercício, levando a uma busca desesperada de uma maior produtividade, depende de condições oferecidas nos lugares da produção, nos lugares da circulação, nos lugares do consumo. [...]
(SEABRA, Odette; CARVALHO, Mônica; LEITE, José Corrêa. Território e sociedade: entrevista com Milton Santos. São Paulo: Editora da Fundação Perseu Abramo, 2. ed., 2000, p. 22.)

Na entrevista acima, o professor Milton Santos se refere a um conceito utilizado pela geografia cujo uso é fundamental para o entendimento do processo de globalização. O conceito da geografia que explica o papel dos atores sociais no atual processo de globalização é:
a) Lugar.
b) Região.
c) Paisagem.
d) Território.

02 – (PASES) Leia o trecho do romance abaixo, que revela a visão do escritor ao observar o espaço:
Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo, não os olhos, mas a sua infinidade de portas e janela alinhadas. [...] Entretanto, das portas surgiam cabeças congestionadas de sono; ouviam-se amplos bochechos, fortes como o marulhar das ondas; pigarreava-se por toda a parte; começavam as xícaras a tilintar; o cheiro quente do café aquecia, suplantando todos os outros; trocavam-se de janelas para janelas as primeiras palavras, os bons dias; reatavam-se conversas interrompidas à noite; a pequenada cá fora traquinava já, e lá dentro das casas vinham choros abafados de crianças que ainda não andam. (AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço.
Considerando os conceitos de Geografia, é CORRETO afirmar que, neste trecho do romance, aparece presente o conceito de:
a) território, pois revela uma forma de contemplação do espaço.
b) paisagem, já que indica uma forma de observar e descrever um espaço.
c) região, uma vez que revela uma forma de representar o espaço.
d) meio ambiente, pois assinala a relação entre o poeta e o local descrito.

03 – (PAS 2013)
 A figura acima representa os pontos cardeais, temática da orientação geográfica. A criação dos pontos cardeais
(A) é antiga e pode ter origens diversas (ventos, astros, mitologia).
(B) se deve às navegações ultramarinas dos chineses nos séculos XIV e XV.
(C) se deve ao avanço do processo de navegação ocorrido no século XIX na Europa.
(D) se deve às características que envolvem a Terra em seu movimento em torno do sol.

04 – (PASES) Para se estabelecer o conceito de nação, foram observados os critérios, EXCETO:
(A) Consciência coletiva de valores.
(B) Sentimento de identidade nacional.
(C) Fatores biológicos distintos e individuais.
(D) Tradições históricas e culturais comuns.

05 – (PASES) O mapa ao lado mostra o trajeto de um avião que saiu do aeroporto de São Luís (MA) com destino a Salvador (BA).
 Considerando que o avião manteve sua direção em linha reta e que a distância entre as duas cidades no mapa é de 4,25 cm, a distância real percorrida pelo avião é de:
4,25 x 200 = 850 Km.

06 – (Pases)
Com base na leitura do texto e nos conhecimentos sobre as categorias de análise do espaço, é CORRETO afirmar que a categoria geográfica apresentada no poema é o(a):
a) território.
b) paisagem.
c) lugar.
d) região.

07 – (Pism)
Observe abaixo duas representações do continente africano.
 As diferenças entre elas decorrem do(a)
a) escala numérica do planisfério.
b) formato original do continente.
c) localização geográfica da África.
d) projeção cartográfica utilizada.
e) tamanho do continente africano.

08 – (Pases) Um mapa representa a distância real em linha reta, aproximada, entre duas cidades, A e B, medindo 2 cm. Sabendo que a escala do mapa é de 1:25.000.000, é CORRETO afirmar que a distância real em quilômetros entre as duas cidades é de: 500 KM 



20 - “No Brasil, as formulações apontadas por este autor representam uma das propostas de Geografia Crítica, exemplifica bem a postura política e o posicionamento social que a caracterizam”.
O autor em questão é:
a) Aziz Ab’Saber       
b) Antonio Carlos Robert Moraes      
d) Teodoro Sampaio
c) Milton Santos

09 – (Pases) Sabemos que a Terra possui movimentos de rotação e de translação, apresentando-se também inclinada em relação ao seu eixo.
Com base na figura acima e em conhecimentos sobre o assunto, assinale a afirmativa CORRETA:
a) O movimento de translação é responsável pela existência do dia e da noite.
b) A inclinação do eixo da Terra é responsável pela existência dos fusos horários.
c) A translação e inclinação do eixo da Terra permitem a existência das diferentes estações do ano.
d) O afastamento do sol provocado pela inclinação do eixo da Terra não modifica as características das estações do ano.

10 – (Pas)
Os quadrinhos indicam um dos problemas básicos no estudo da geografia, ou seja, a localização geográfica.
Marque a alternativa na qual são apontados os componentes básicos da localização geográfica.
(A) A cartografia e seus elementos, tais como: os tipos de mapa, tipos de projeções cartográficas, escalas e sistema de coordenadas geográficas.
(B) Os componentes do quadro natural: relevo, clima, vegetação e hidrografia.
(C) As diversas abordagens que se inscrevem na geografia humana, tais como: densidade demográfica, crescimento vegetativo, concentrações urbanas, entre outras.
(D) Como indica a própria figura, os componentes estão circunscritos nas relações geográficas, tais como: a economia, a política e a história.

11 – (Pas)
Considerando o sistema de localização na Terra, marque a alternativa que responde às proposições apresentadas abaixo.
I – Qual é o limite mínimo da latitude (LAT)?
II – Qual é o limite mínimo da longitude (LONG)?
III – Em que local da Terra se encontraria tal ponto?
(A) 0° LAT 0° LONG Oceano Atlântico
(B) 90° LAT 180° LONG Oceano Pacífico
(C) 45° LAT 90° LONG Londres
(D) 180° LAT 45° LONG Pólo Sul

12 – (Pas) Considere o esquema abaixo (pontos cardeais, colaterais e sub-colaterais), que posiciona algumas capitais brasileiras e as direções NOROESTE (NO), SUDESTE (SE), ESTE-NORDESTE (ENE) e SUDOESTE (SO),respectivamente: 
Assinale a alternativa que correlaciona CORRETAMENTE a capital e a direção indicada:
(A) Teresina, Belo Horizonte, Fortaleza, São Paulo
(B) Cuiabá, São Paulo, Manaus, Vitória
(C) Manaus, Rio de Janeiro, Aracaju, Campo Grande
(D) Fortaleza, Teresina, Campo Grande, Cuiabá

13 - A seca, no sertão nordestino, é um problema climático, mas a agricultura pode ser desenvolvida através da transposição de águas de rios, perfurações de poços e construção de canais. Essa visão corresponde a idéia de qual corrente?
a) Geografia da Percepção
b) Possibilismo
c) Geografia Quantitativa
d) Determinismo
e) Crítica

14 - (Ufpe) Vamos supor que um determinado pesquisador escreveu o seguinte texto sobre a Amazônia brasileira.
"A Amazônia brasileira, uma das principais regiões do País, está fadada ao  subdesenvolvimento. O distanciamento físico entre ela e as demais regiões e as condições naturais extremamente adversas impedem ou dificultam consideravelmente qualquer tentativa governamental de promover o crescimento econômico regional. É praticamente impossível pensar em desenvolvimento num espaço geográfico caracterizado por um clima com elevadas temperaturas médias mensais, uma umidade relativa do ar excessiva e solos bastante lixiviados."
Esse pesquisador está defendendo idéias que podem ser consideradas como nitidamente:
a) marxistas.
b) possibilistas.
c) neoliberais.
d) neo-malthusianas.
e) deterministas.

15 - Sobre a ciência geográfica é correto afirmar:
a) A paisagem geográfica é formada pelo conjunto de elementos naturais e culturais e suas relações.
b) Muitos progressos, que dariam início à ciência geográfica, surgiram somente após a Era Cristã.
c) Em nosso mundo ocorrem poucas mudanças que são estudadas pela Geografia.
d) A paisagem natural é composta apenas de elementos culturais.

16 - A partir da citação de E. Huntington : "Os climas temperados são excelentes para a civilização... o calor excessivo, debilita... e o frio excessivo, estupidifica", pode-se ter idéia da concepção do pensamento geográfico:
a) geopolítico
b) crítico
c) possibilista
d) determinista

17 - (Ufpel) Teoria Neoliberal - O subdesenvolvimento como fase “Surgidos após a década de 30, os neoliberais mantiveram a mesma base lógica do liberalismo: crescimento e progresso. (…) Assim, diante da crescente concentração de capital, os neoliberais relativizaram a possibilidade de crescimento constante e ilimitado e introduziram a idéia de que o desenvolvimento é um processo gradual, que obedece a diferentes etapas e estratégias.” Seus defensores definem o subdesenvolvimento como um estágio ou fase anterior ao desenvolvimento.
 (Scalzaretto Reinaldo - “Geografia Geral - Nova Geopolítica” - Editora Scipione - 1999 - SP)
De acordo com o conhecimento que você acumulou a respeito desse assunto, a teoria acima está correta?
a) Sim, porque subdesenvolvimento significa um estágio essencial de um processo evolutivo que culminará necessariamente num quadro de desenvolvimento.
b) Não, porque subdesenvolvimento não é um estágio essencial de um processo evolutivo  que culminará necessariamente num quadro de desenvolvimento.
c) Não, porque há contradição entre a realidade do desenvolvimento e a do subdesenvolvimento. O país subdesenvolvido é o oposto do desenvolvido.
d) Não, porque toda humanidade, no passado, foi subdesenvolvida, e o desenvolvimento ou “processo” é uma coisa normal, que acontece naturalmente com o passar do tempo.
e) Sim, porque toda a humanidade, no passado, foi subdesenvolvida, e o desenvolvimento ou “processo” é uma coisa normal, que acontece naturalmente com o passar do tempo.

18 - Qual é o objetivo da geografia crítica:
a) O homem tem as condições necessárias para se adaptar à natureza e transformá-la para o seu próprio benefício.
b) O homem é dependente dos aspectos e fenômenos naturais, não sendo capaz de superá-los.
c) É de construir uma geografia universal, uma geografia que pudesse ser entendida por todos.
d) É mostrar que os acontecimentos e decisões não se dão por acaso, mas por uma intenção.

19 - Qual é o objetivo maior da Nova Geografia:
a) O homem é dependente dos aspectos e fenômenos naturais, não sendo capaz de superá-los.
b) O homem tem as condições necessárias para se adaptar à natureza e transformá-la para o seu próprio benefício.
c) É de construir uma geografia universal, uma geografia que pudesse ser entendida por todos.
d) É de construir uma geografia para poucos.

20 - “No Brasil, as formulações apontadas por este autor representam uma das propostas de Geografia Crítica, exemplifica bem a postura política e o posicionamento social que a caracterizam”.
O autor em questão é:
a) Aziz Ab’Saber       
b) Antonio Carlos Robert Moraes      
d) Teodoro Sampaio
c) Milton Santos         

SOCIOLOGIA

01 - (UEMA/PASES) “O sistema de sinais de que me sirvo para expressar sentimentos, o sistema de moeda que utilizo em transações comerciais, e que funcionam independentes de mim.” Isso caracteriza o que Emile Durkheim denominou de:
a) tipo ideal.
b) fato social.
c) função social.
d) normais sociais.
e) processos sociais.

02 - Qual destes exemplos abaixo pode ser considerado um fato social, de acordo com Durkheim?
a) Uma inspiração artística
b) Um distúrbio psicológico
c) Uma visão de qualquer coisa
d) Uma regra escolar
e) Uma relação amorosa

03 - Como exemplo de solidariedade mecânica pode-se destacar:
a) a divisão do trabalho.
b) a moda masculina.
c) a genética.
d) a religião.
e) violência

04 - Cerca de 5.000 anos depois de alcançar a Europa o Homo sapiens [...] protagonizou uma revolução criativa e desenvol­veu conceitos de família, religião e convivência social. Mais uma vez a humanidade sofreu com os rigores do clima e com a escassez de comida, mas a adaptação às dificuldades resultou num salto à frente. O europeu primitivo, também chamado de homem de Cro-Magnon, passou a enterrar seus mortos com rituais e com objetos que usavam em vida. Pela primeira vez essas sociedades sentiram a necessidade de estabelecer regras – era preciso definir quem pertencia à família e com quem se compartilhavam os alimentos, quais objetos eram de uso coletivo e quais eram privados.
VIEIRA, Vanessa; LIMA, Roberta de Abreu. “Como nossa espécie quase desapareceu”. In: Veja, ed. 2059, São Paulo: Abril Cultural, ano 41, no 18, 7 de maio, 2008, p.151.
A partir dessa informação, pode-se definir instituições sociais como sendo um:
a) conjunto de pessoas ligadas entre si por vínculos permanentes formando uma entidade abstrata.
b) agrupamento de pessoas que seguem os mesmos estí­mulos; é espontâneo, amorfo e o contato social é variado.
c) conjunto de regras e procedimentos reconhecido e sancionado pela sociedade.
d) conjunto ordenado de partes encadeadas que formam um todo; é o aspecto estático da organização social.
e) conjunto de comportamentos típicos de um grupo social que reproduz um estilo de vida próprio de cada sociedade.


05 - A desintegração das sociedades modernas foi uma das preocupações do sociológico francês Emile Durkheim em uma das suas obras clássicas O suicídio na qual o autor demonstra que o ato de suicidar-se também possui causas sociais, assu­mindo diferentes características.
Com base no exposto acima, relacione a coluna B de acordo com os diferentes tipos de suicídio identificados na coluna A.
Assinale a opção que apresenta a seqüência correta.
a) 2, 3 e 1
b) 1, 2 e 3
c) 3, 2 e 1
d) 3, 1 e 2
e) 2, 1 e 3




sábado, 16 de março de 2013

prova 2º ano dia 15-03-2013

Sociologia para 2º A e B


01 -  (Pas) “O termo Sociologia foi criado em 1838 (séc. XVIII) por Auguste Comte, que pretendia unificar todos os estudos relativos ao homem — como a História, a Psicologia e a Economia. Mas foi com Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber que a Sociologia tomou corpo e seus fundamentos como ciência foram institucionalizados.”
Fonte: Adaptado de http://www.brasilescola.com/sociologia/sociologia2.htm
Segundo o trecho acima, é CORRETO afirmar que a Sociologia:
(A) tem por objeto as atividades humanas ligadas à produção, à circulação, à distribuição e ao consumo de bens e serviços.
(B) compreende o estudo da produção cultural, das semelhanças e das diferenças culturais entre os vários agrupamentos humanos, assim como, da origem e da evolução das culturas.
(C) é a ciência que estuda as características da superfície do planeta Terra, os fenômenos climáticos e a ação do Ser Humano no ambiente.
(D) tem por objetivo as relações sociais e as formas de associação, considerando as interações que ocorrem na vida em sociedade.

02 – (ENEM 2011) Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs tiveram destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação dos movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e na interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o confronto e o conflito tem sido os motores no processo de construção democrática.
SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das práticas democráticas. Disponível em: http//www.ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).

Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção democrática, porque
A) determinam o papel do Estado não transformações socioeconômicas.
B) aumentam o clima de tensão social na sociedade civil.
C) pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.
D) privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.
E) propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.

03 – (Pas) “As instituições não são mais que estruturas de comportamento criadas por indivíduos relacionados entre si. Elas exigem ajustamentos de condutas. Nenhuma escola pode funcionar sem uma preparação para o comportamento nas aulas, para a camaradagem entre os colegas de classe e o professor, para as notas e outras recompensas; não pode existir escola sem um preparo que torne possível a lealdade e a apreciação dos valores inerentes à vida escolar.”
Fonte: MANNHEIM, Karl. Liberdade, poder e planificação democrática. São Paulo: Ed. Mestre Jou, 1972, p. 231 (Adaptado).
Do ponto de vista sociológico, o texto acima argumenta que
(A) os seres humanos são naturalmente adaptáveis às circunstâncias sociais nas quais vivem.
(B) as estruturas fixas de comportamento são imutáveis no tempo e invariáveis no espaço.
(C) os quadros de referências sociais são desnecessários ao bom funcionamento das instituições.
(D) as mudanças na ordenação das relações sociais implicam transformações institucionais.

04 - UEM (2011) - Considerando o trecho citado a seguir e os temas cultura midiática e relações sociais, assinale o que for  correto sobre as características marcantes da publicidade.
“[...] Com a sociedade pós-industrial, de fato, o caráter racional da publicidade revelou-se não só do ponto de vista econômico das mercadorias à venda, mas também daquelas tendências culturais e comportamentais mais sutis que ela consegue representar, sintetizar e, também, antecipar. Por isso, os estilos de vida atuais, hierarquias de valores e modelos de comportamento possuem na publicidade um dos mais lúcidos espaços de divulgação didática, com um alto índice de aprendizagem ‘espontânea’, graças à difusão de um duplo elo com o qual envolve o espectador através de um sistema de mensagens cruzadas, feitas de ameaças e de promessas e fundadas em paradoxos anteriormente analisados” (CANEVACCI, Massimo. Antropologia da comunicação visual. Rio de Janeiro: DP&A, 2001, p. 154).

a) A publicidade objetiva contribuir para divulgação de estilos de vida vigentes na sociedade pós-industrial.   
b) A publicidade vende a ideia de que a posse de objetos permite a inserção em grupos que vivem um estilo de vida socialmente desejável.
c) A publicidade cria justificativas racionais para o consumo de determinados bens, por meio de recompensas materiais e subjetivas. 
d) A publicidade cativa o consumidor por meio de mensagens esclarecedoras sobre o produto a ser vendido, estimulando um consumo consciente.
e) A publicidade promove um questionamento sobre a comercialização de um estilo de vida ideal, que poucos podem acessar.

05 – (UEM (2011) - Leia o texto a seguir e assinale o que for correto sobre o tema da diversidade étnica.
“[...] Na verdade, raça, no Brasil jamais foi um termo neutro; ao contrário, associou-se com frequência a uma imagem particular do país. Muitas vezes, na vertente mais negativa de finais do século XIX, a mestiçagem existente no país parecia atestar a falência da nação [...]” (SCHWARCZ, Lilia Moritz.  Nem preto nem branco, muito pelo contrário: cor e raça na intimidade. In: NOVAIS, Fernando & SCHWARCZ, Lilia Moritz (orgs.) História da Vida Privada no Brasil. Contrastes da intimidade contemporânea,. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 177). 

a) Vigorou no Brasil, do século XIX, uma visão elitista que privilegiava a cor branca e via na mistura de raças a causa de seu atraso. 
b) Os termos raça e etnia se equivalem. Ambos fazem referência à composição de grupos de pessoas com características fisiológicas e biológicas comuns.
c) Os estudos centrados na noção de raça classificam a humanidade por meio da seleção natural e da organização genética.
d) Por ser o Brasil o país com o maior número de negros e afrodescendentes depois do continente africano, não é pertinente discutir no Brasil o racismo.
e) Nas décadas seguintes à abolição da escravatura, a integração dos negros à sociedade brasileira foi marcada pela adoção de mecanismos de inclusão que resultaram, recentemente, na implantação das chamadas políticas de ação afirmativa.

2ª A
01 - (UNESP) No mundo atual têm ocorrido grandes transformações socioeconômicas atribuídas ao processo de globalização.
Cite um aspecto positivo e um negativo da atual globalização.
Positivos: circulação de informações beneficia o conhecimento, melhorando a educação; facilidades na geração de lucros, novos sistemas produtivos, diversidade de empregos.
Negativos: concentração de renda e de informação, necessidade de redefinição do papel do estado para evitar demandas sociais reprimidas.

04 – Observe a imagem.
Uma das práticas mais comuns da atual fase do capitalismo é a cartelização do mercado, que consiste em:
a) criar um grupo de empresas para abastecer umas às outras com matérias-primas ou produtos semi-industrializados.
b) acordo entre empresas que atuam no mesmo ramo de mercado para controlar a produção e o preço de um produto.
c) conseguir privilégios governamentais para um grupo de empresas concorrentes que atuam em conjunto.
d) uma sociedade gestora de um grupo empresarial por meio do controle acionário de terceiros.
e) um grupo de empresas com um mesmo controlador que busca o monopólio dentro de sua atividade.

06 – (Pism) Leia a citação abaixo:
É quase desnecessário demonstrar que a Segunda Guerra Mundial foi global. Praticamente todos os Estados independentes do mundo se envolveram, quisessem ou não, embora as repúblicas da América Latina só participassem de forma mais nominal. (...) A Segunda Guerra Mundial foi uma aula de geografia do mundo. Locais, regionais ou globais, as guerras do século 20 iriam dar-se numa escala muito mais vasta do que qualquer coisa experimentada antes.
HOBSBAWN, Eric. A Era dos Extremos: o breve século XX (1914-1991). São Paulo: Companhia das Letras. 1995. p. 31-32.
Dentre as decorrências da II Guerra Mundial no plano das relações internacionais, assinale a alternativa
INCORRETA.
a) A polarização entre o bloco capitalista liberal e o socialismo soviético.
b) A derrota dos principais movimentos de independência das colônias que integravam os tradicionais impérios coloniais na Ásia e na África, especialmente, os da Inglaterra e da França.
c) A formação de organismos internacionais voltados para a defesa e apoio mútuo dos países membros, como a Organização das Nações Unidas, a Organização do Tratado do Atlântico Norte e o Pacto de Varsóvia.
d) O desenvolvimento da corrida armamentista e a proliferação das armas nucleares.
e) A implementação do Plano Marshall, política norte-americana voltada principalmente para a recuperação da economia europeia no pós-guerra.

08- “Guerra Fria” foi o termo escolhido para indicar um período em que o capitalismo (liderado pelos Estados Unidos) e o socialismo (liderado pela União Soviética) disputavam o espaço mundial entre si. Do ponto de vista da geopolítica, esse período da história pode ser chamado de “Velha Ordem”. A “Velha Ordem Mundial” pode ser caracterizada por:
a) formação de blocos de países com livre circulação de produtos e pessoas.
b) criação de mecanismos de mediação entre capitalistas e socialistas.
c) corrida armamentista e aeroespacial em uma grande disputa tecnológica.
d) um período de colaboração entre os dois sistemas socioeconômicos.
e) a defesa da paz mundial baseada nos direitos de cada bloco político.
10 – (Pism) Leia o texto abaixo.
“(...) as ONGs não só contribuem para debilitar o Estado-nação como, ao mesmo tempo, colocam novos desafios aos movimentos sociais. (...) Afinal, a ONU é constituída pelos Estados nacionais e são eles que, soberanamente, abrem mão de parte da soberania ao consagrar formalmente entidades que se definem como não governo. (...) As primeiras Organizações Não Governamentais, como a Cruz Vermelha e a Médicos Sem Fronteiras legitimavam-se por razões humanitárias (...). A partir dos anos 1970 e, sobretudo, dos anos 1980, essas entidades não governamentais eclodem em todo mundo impulsionadas por várias razões (...). O ciclo se fecha quando o desamparo generalizado passa a ser coberto por políticas focalizadas (...).”
HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C. W. A nova des-ordem mundial. São Paulo: UNESP, 2005, p. 69.
As Organizações Não Governamentais (ONGs) surgiram em maior número, a partir dos anos 1970 e 1980, impulsionadas pelo:
a) crescimento do movimento operário, que requisitava acordos coletivos de trabalho.
b) fim da bipolarização mundial entre capitalismo e socialismo, decorrente da globalização.
c) impacto da economia e da política das grandes potências sobre os países da periferia.
d) novo contexto de reestruturação produtiva internacional, baseado no kenesyanismo.
e) projeto neoliberal que reduz a intervenção do Estado nas questões socioeconômicas.

12 - (UEMG)A atual fase da evolução capitalista é denominada: Globalização. Assinale a afirmativa incorreta sobre esse fenômeno.
a) É marcado pela mundialização da produção, da circulação e do consumo.
b) Preocupa-se com a eliminação de barreiras entre nações, enfraquecendo as grandes corporações econômicas e fortalecendo o Estado.
c) Acelera o processo competitivo avançado na informatização, automatização e na robotização das atividades produtivas.
d) O espaço mundial tende a ficar cada vez mais homogêneo, pois tem acentuado as diferenças entre os países.

14 - Um celular novo, um televisor cheio de recursos, um notebook mais leve – depois de certo tempo, todos têm necessidade ou vontade de comprar novos produtos para substituir os que ficaram obsoletos. Surge, então, um problema: o que fazer com os eletrônicos antigos? Na maioria das vezes o destino é o lixo. Com isso, a montanha de resíduos eletrônicos cresce em alta velocidade.
No Brasil, a luz amarela já acendeu há algum tempo. Após muita discussão, a Política Nacional de Resíduos Sólidos prevê que as empresas sejam obrigadas a recolher e dar destino adequado a seus produtos, enquanto o governo e os consumidores não podem fazer descaso do assunto. Seria também proibida a eliminação de resíduos onde possa haver contaminação da água ou do solo.
Fonte: Jordão, Priscila. A rota do lixo. Revista Exame, março de 2010. Disponível em http://planetasustentavel.abril.com.br (com adaptações)
As medidas citadas buscam, pela primeira vez, distribuir a responsabilidade sobre o descarte dos resíduos entre:
(A) Fabricantes e ONGs.
(B) Ambientalistas e Estado.
(C) Setor privado, poder público e sociedade.
(D) Empresas, poder estadual e trabalhadores rurais

16 - "UNnecessary" ("Desnecessário"), completa o Ex-presidente norte-americano George W. Bush, com um lápis, no símbolo internacional da ONU (United Nations). Em relação ao tema, podemos afirmar que: 
a) O presidente dos EUA teve, ao invadir o Iraque em 2003, uma postura autoritária ao não considerar os acordos multilaterais de paz proporcionados pela ONU, desde o fim da Segunda Guerra Mundial.
b) A ONU sempre foi uma instituição inoperante, o que provocou a invasão do Iraque pelo presidente norte-americano. Tal instituição nada fez para por fim às hostilidades entre árabes e israelenses, proporcionando a invasão estadunidense.
c) A ocupação do Iraque pelas forças militares norte-americanas, desde 2003, não pode mais ser suportada pelos Estados Unidos. Este país tenta restabelecer a democracia no Iraque, e a ONU é incapaz de ouvir os clamores dessa liderança política para por fim à guerra.
d) O governo dos EUA tentou evitar, junto à ONU e a todo custo, o conflito armado com o Iraque, e a ocupação do país árabe pela maior potência militar do planeta vem causando a crise imobiliária que afeta a economia global.
e) O secretário geral da ONU é um árabe radical, o que impede que a instituição tome atitudes de contenção da guerra entre EUA e Iraque, aumentando o terrorismo internacional dos fundamentalistas islâmicos.

18 - A atual crise econômica mundial, agravada em 2008 pelas dificuldades no sistema financeiro de alguns países, traz à discussão as mazelas do processo de globalização econômica. Comente o comércio internacional e os desdobramentos dessas relações para os países periféricos e semiperiféricos do capitalismo.
Os países periféricos e semiperiféricos no processo atual de comercio internacional participam marginalmente com exportações primárias e importações de produtos industrializados ou bens e serviços, implicando em déficits de balança comercial que encontram dificuldades de solvência em suas contas externas.

20 – Observe a imagem e leia o texto.
Em 1944, mesmo antes do fim da Segunda Guerra Mundial, ocorreu um encontro entre 41 chefes de Estados, em que foi acertado que os países da Europa Ocidental deveriam acumular dólares como reserva, enquanto os EUA guardariam reservas em ouro. Dessa forma, o dólar se transformou na principal moeda de troca para pagamentos internacionais. Também foram criados o Banco Mundial e o FMI. Esse encontro, que fez dos Estados Unidos da América a maior potência econômica e política do globo, ficou conhecido como:
a) Conferência de Paris.
b) Tratado de Potsdam.
c) Conferência de Bretton Woods.
d) Tratado de Yalta.
e) Conferência de São Francisco.









2º B

1 – (Pism) Observe nos mapas a seguir o traçado da fronteira norte-sul, que divide os países em países do norte e do sul, baseando-se em critérios de desenvolvimento econômico e social
O deslocamento da fronteira para o norte (mapa 2) ocorreu por várias razões, entre as quais:
a) a ascensão da China.
b) a invasão do Afeganistão.
c) a migração internacional.
d) o colapso do meio ambiente.
e) o fim da União Soviética.

02 - (UNESP) No mundo atual têm ocorrido grandes transformações socioeconômicas atribuídas ao processo de globalização.
O que é globalização?
Integração econômica e social. Capital e mercadorias circulam segundo as leis de mercado. Pouca participação do Estado Nacional. A globalização é favorecida pelas comunicações e informática.

03 – (Pism) Leia o texto abaixo.
Em julho de 2010, a Portugal Telecom protagonizou dois grandes negócios no mercado brasileiro de telecomunicações. A empresa saiu da Vivo, vendendo sua participação na empresa para a Telefônica por 7,5 bilhões, e entrou no bloco de controle da Oi, comprando 22,4% por até 3,7 bilhões.
A Telefônica planeja unir a Vivo à Telesp, concessionária de telefonia de São Paulo, projetando sinergias de até 3,9 bilhões. A Oi recebe um reforço de caixa para reduzir seu endividamento e investir - além de ganhar um acionista com conhecimento de operação.
O movimento representa o início de mais uma onda de consolidação no mercado brasileiro de telecomunicações e coloca pressão sobre outros atores do setor. A Claro e a Embratel, que pertencem ao bilionário mexicano Carlos Slim, já começaram um movimento para unir as operações, ainda não anunciado oficialmente, que deve se acelerar para fazer frente aos espanhóis.
Disponível em: <http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20100801/not_imp588877,0.php> Acesso em: 3 ago. 2010. Adaptado.
Com base no texto, conclui-se que o setor de telecomunicações brasileiro está vivenciando:
a) um período de fuga de capitais.
b) um processo de desnacionalização.
c) um programa de inclusão digital.
d) uma fase de retração do mercado.
e) uma política de reserva de mercado.

04 – (Pism) Leia a citação abaixo:
É quase desnecessário demonstrar que a Segunda Guerra Mundial foi global. Praticamente todos os Estados independentes do mundo se envolveram, quisessem ou não, embora as repúblicas da América Latina só participassem de forma mais nominal. (...) A Segunda Guerra Mundial foi uma aula de geografia do mundo. Locais, regionais ou globais, as guerras do século 20 iriam dar-se numa escala muito mais vasta do que qualquer coisa experimentada antes.
HOBSBAWN, Eric. A Era dos Extremos: o breve século XX (1914-1991). São Paulo: Companhia das Letras. 1995. p. 31-32.
Dentre as decorrências da II Guerra Mundial no plano das relações internacionais, assinale a alternativa
INCORRETA.
a) A polarização entre o bloco capitalista liberal e o socialismo soviético.
b) A derrota dos principais movimentos de independência das colônias que integravam os tradicionais impérios coloniais na Ásia e na África, especialmente, os da Inglaterra e da França.
c) A formação de organismos internacionais voltados para a defesa e apoio mútuo dos países membros, como a Organização das Nações Unidas, a Organização do Tratado do Atlântico Norte e o Pacto de Varsóvia.
d) O desenvolvimento da corrida armamentista e a proliferação das armas nucleares.
e) A implementação do Plano Marshall, política norte-americana voltada principalmente para a recuperação da economia europeia no pós-guerra.

05- (Pases) Os últimos anos do século XX testemunharam grandes mudanças em toda a face da Terra. O mundo torna-se unificado em virtude das novas condições técnicas [...]. Consideramos, em primeiro lugar, a emergência de uma dupla tirania, a do dinheiro e a da informação [...]. Ambas, juntas, fornecem as bases do sistema ideológico que legitima as ações mais características da época [...]. A competitividade, sugerida pela produção e pelo consumo, é a fonte de novos totalitarismos [...]. Há um verdadeiro retrocesso quanto à noção de bem público e de solidariedade, do qual é emblemático o encolhimento das funções sociais e políticas do Estado com a ampliação da pobreza e os crescentes agravos à soberania, enquanto se amplia o papel político das empresas na regulação da vida social.
(SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 37 e 38.)
O texto acima apresenta os impactos da globalização no mundo moderno. Sobre o processo de globalização, é CORRETO afirmar que:
a) reduz o papel do Estado e amplia a ação das empresas.
b) reduz a ação das empresas e amplia o papel do Estado.
c) amplia tanto o papel das empresas quanto o do Estado.
d) reduz tanto o papel das empresas quanto o do Estado.

06 – (Pism) Leia o texto abaixo.
“(...) as ONGs não só contribuem para debilitar o Estado-nação como, ao mesmo tempo, colocam novos desafios aos movimentos sociais. (...) Afinal, a ONU é constituída pelos Estados nacionais e são eles que, soberanamente, abrem mão de parte da soberania ao consagrar formalmente entidades que se definem como não governo. (...) As primeiras Organizações Não Governamentais, como a Cruz Vermelha e a Médicos Sem Fronteiras legitimavam-se por razões humanitárias (...). A partir dos anos 1970 e, sobretudo, dos anos 1980, essas entidades não governamentais eclodem em todo mundo impulsionadas por várias razões (...). O ciclo se fecha quando o desamparo generalizado passa a ser coberto por políticas focalizadas (...).”
HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C. W. A nova des-ordem mundial. São Paulo: UNESP, 2005, p. 69.
As Organizações Não Governamentais (ONGs) surgiram em maior número, a partir dos anos 1970 e 1980, impulsionadas pelo:
a) crescimento do movimento operário, que requisitava acordos coletivos de trabalho.
b) fim da bipolarização mundial entre capitalismo e socialismo, decorrente da globalização.
c) impacto da economia e da política das grandes potências sobre os países da periferia.
d) novo contexto de reestruturação produtiva internacional, baseado no kenesyanismo.
e) projeto neoliberal que reduz a intervenção do Estado nas questões socioeconômicas.

07 -(ENEM) A leitura exercício acima ajuda você a compreender que:
I. a globalização é um processo ideal para garantir o acesso a bens e serviços para toda a população.
II. a globalização é um fenômeno econômico e, ao mesmo tempo, cultural.
III. a globalização favorece a manutenção da diversidade de costumes.
IV. filmes, programas de TV e música são mercadorias como quaisquer outras.
V. as sedes das empresas transnacionais mencionadas são os EUA, Europa Ocidental e Japão.
Destas afirmativas estão corretas:
a) I, II e IV, apenas.
b) II,IV e V, apenas. 
c) II, III e IV, apenas.
d) I, III e IV, apenas.
e) III, IV e V, apenas.

08 - O mundo tem vivido inúmeros conflitos regionais de repercussão global que, por um lado, envolvem intervenções de tropas de diferentes países e, por outro lado, resultam em discussões na Organização das Nações Unidas.
Considere as seguintes afirmações:
I. Povos primitivos precisam ser tutelados pela diplomacia internacional ou reprimidos por forças de nações desenvolvidas, para que conflitos locais ou regionais não perturbem o equilíbrio mundial.
II. Razões estratégicas, de localização geográfica, de orientação política ou de concentração de recursos naturais, fazem com que certas regiões ou países sejam alvo de interesses, preocupações e intervenções internacionais.
III. Diferenças étnicas, culturais, políticas ou religiosas, com raízes históricas, têm resultado em preconceito, desrespeito e segregação, gerando tensões que repercutem em conflitos existentes entre diferentes nações.
O envolvimento global em conflitos regionais é, corretamente, explicado em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

09 - A estrutura desse sistema internacional de circulação alcançou tal grau de complexidade que ultrapassa a compreensão da maioria das pessoas. As fronteiras entre funções diferentes como as de bancos, corretoras, serviços financeiros, financiamento habitacional, crédito ao consumidor etc. tornaram-se cada vez mais porosas, ao mesmo tempo em que novas transações futuras de mercadorias, de ações, de moedas ou de dívidas surgiram em toda parte, introduzindo o tempo futuro no tempo presente de maneiras estarrecedoras.
 DAVID HARVEY. Adaptado de "Condição pós-moderna". São Paulo: Edições Loyola, 1992.
O texto faz referência a características de um dos mais importantes aspectos do atual estágio do capitalismo. Dois fatores que contribuem para o fenômeno destacado pelo autor do fragmento estão apontados em:
a) aumento da especulação financeira - maior eficiência das redes de transportes.
b) controle do Banco Mundial sobre o sistema financeiro - formação da União Monetária Mundial.
c) desregulamentação dos mercados financeiros - disseminação das tecnologias da informação
d) padronização dos horários de funcionamento dos centros financeiros - surgimento dos bancos globais.

10 - Cite os países que fazem parte do Conselho de Segurança da ONU de forma permanente.
EUA, Rússia, China, França e Reino Unido